Faichatul Fikriyah, and Ahmad Nurcholis. “استراتجية تعليم مهارة القراءة على أساس الذكاء المتعدد (دراسة متعددة الحالات في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السادسة تولونج أجونج و المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح تولونج أجونج)”. Proceeding International Conference on Islam, Law, and Society (INCOILS) 2, no. 1 (January 18, 2023). Accessed February 22, 2026. https://incoils.or.id/index.php/INCOILS/article/view/92.