Work Culture In Increasing Organizational Productivity Islamic Education Institute
Keywords:
Work Culture, Productivity, Islamic Educational Institutions, Islamic ValuesAbstract
This study examines the role of work culture in enhancing organizational productivity within Islamic educational institutions. The primary focus is on how values and work culture practices, such as collaboration, effective communication, responsibility, integrity, and Islamic ethics, contribute to organizational efficiency and performance. Using the library research method, this article analyzes various relevant literature on the impact of work culture on organizational productivity, particularly in the context of Islamic education. Findings indicate that a strong work culture rooted in Islamic values creates a work environment that not only supports increased productivity but also fosters high-quality interpersonal relationships and a conducive organizational climate. A positive work culture strengthens commitment, loyalty, and a sense of ownership toward common goals while facilitating more effective coordination in achieving the vision and mission of Islamic educational institutions. This article provides in-depth insights into the importance of developing a work culture aligned with Islamic principles to optimize productivity and sustainability in Islamic educational institutions in the modern era.References
Abdurahman, Abdurahman, Diana Rahman, and Badrudin Badrudin. “Manajemen Pengembangan Karakter Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam 5, no. 1 (2024): 133–46. https://doi.org/10.54150/thawalib.v5i1.332.
Ahmad Muktamar, Faisal, Joaquim Pinto, and Hartini. “Penerapan Strategi Kepemimpinan Transformasional Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Pendidikan.” Journal Of International Multidisciplinary Research 1, no. 2 (2023): 105–19. https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.259.
Ainurrofiq, Ihsan, and Muhammad Taufiq Amir. “Penerapan Hybrid Working Model Terhadap Perubahan Budaya Kerja Dan Nilai Organisasi.” Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan 4, no. 8 (2022): 3355–68.
Alanny, Kanti Mustika, Nurhattati Fuad, and Matin. “Peran Supervisi Akademik, Komunikasi Interpersonal, Disiplin Kerja, Dan Motivasi Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 611–18, 2024.
Andiani, Lulu, Nurafilah Pebriyanti, Tiara Dewi Lestari, Yayu Nuraidah Solihat, and Yayat Hidayat. “Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Nilai-Nilai Islam Di MTsN 1 Pangandaran.” Jurnal Multidisiplin Indonesia (JOUMI) 2, no. 3 (2024): 1–10.
Asnora, Fadzil Hanafi. “Pengaruh Budaya Organisasi, Beban Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada Cv. Akademi Mandiri Medan.” Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen) 7, no. 2 (2020): 72–79. https://doi.org/10.36987/ecobi.v7i2.1551.
Devi, I, Z Sesmiarni, A Syafitri, and ... “Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Guru Di Mtss Tigo Nagari, Kabupaten Pasaman.” Innovative: Journal Of … 3 (2023): 11401–10.
Driyantini, Erni, Hanisa R Putri Pramukaningtiyas, and Yeni Khoirunnisa Agustiani. “Flexible Working Space, Budaya Kerja Baru Untuk Tingkatkan Produktivitas Dan Kinerja Organisasi.” Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi 17, no. 2 (2020): 206–20. https://doi.org/10.31113/jia.v17i2.584.
Efendi, Nur, and Muh Ibnu Sholeh. “Dinamika Sosial Dalam Proses Pengambilan Keputusan Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Attanwir : Jurnal Keislaman Dan Pendidikan 14, no. 2 (2023): 45–67. https://doi.org/10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.421.
Esti Sapto Rini. “Pengaruh Efektifitas Kepemimpinan, Budaya Kerja Dan Karakter Individu Terhadap Produktivitas Kerja Aparatur Sipil Negara (Asn) Di Lingkungan Kantor Camat Se-Kabupaten Tapin.” Kindai 17, no. 3 (2021): 347–61. https://doi.org/10.35972/kindai.v17i3.619.
Fahmi. “Menyelaraskan Pemikiran Dan Komunikasi Dalam Organisasi Lembaga Pendidikan Pesantren.” Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta 11, no. 1 (2024): 45–58.
Herzberg, Frederick. “Work and the Nature of Man.” World, 1966.
Konandi, Win, Kamarudin, and Sri Hidayati. “Kepuasan Kerja Serta Implikasinya Pada Kinerja Guru SD Di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya.” Jurnal Ekonomi Dan Bisnis 11, no. 3 (2022): 673–81.
Kurniawan, Hendra. “Kepemimpinan Dalam Pendidikan Islam: Mengkritik Gaya Kepemimpinan Klasik Di Era Informasi.” In Proceedings of Internasional Conference on Islamic Studies, 1:5, 2022.
Latifah, Ami. “Transformasi Manajemen Pendidikan Islam Di Era Digital.” AN NAJAH: Jurnal Pengembangan Dan Sosiologi Keagamaan 03, no. 02 (2024): 46–51.
Lonner, Walter J, John W Berry, and Geert H Hofstede. “Culture’s Consequences: International Differences in Work-Related Values.” University of Illinois at Urbana-Champaign’s Academy for Entrepreneurial Leadership Historical Research Reference in Entrepreneurship, 1980.
Lundeto, Adri, and Kata Kunci. “The Development of Islamic Education in the Era of Globalization: Challenges and Opportunities Info Artikel Abstrak.” Journal of Scientech Research and Development 5, no. 2 (2023): 15–29.
Maolana, Ihsan, Astuti Darmiyanti, and Jaenal Abidin. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Dalam Meningkatkan Kualitas Guru Di Lembaga Pendidikan Islam.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3, no. 4 (2023): 83–94.
Mukhlison Effendi. “Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Di Lembaga Pendidikan Islam.” Southeast Asian Journal of Islamic Education Management 2, no. 1 (2021): 39–51. https://doi.org/10.21154/sajiem.v2i1.40.
Murtafiah, Nurul Hidayati, and Ismun Ali. “Implementasi Teori Organisasi Berbasis Nilai Spiritual Islami Dalam Praktik Pendidikan.” Journal on Education 5, no. 4 (2023): 11012–20. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2024.
Mustopa, Ali Mustopa Yakub Simbolon, and Iswantir Iswantir. “Pengembangan Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Di Era Disrupsi.” Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 15, no. 1 (2023): 1–12. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i1.1565.
Pranata, Andi Agusfian, Murdjani Kamaluddin, and Yusuf. “Pengaruh Disiplin, Budaya Organisasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Personil Pada Direktorat Reserse Narkoba Polda Sultra.” Jurnal Manajemen, Bisnis Dan Organisasi (JUMBO) 7, no. 2 (2023): 327–33.
Putri, Adinda Evriyaza, Muhammad Farizqi, Bagus Widodo, Muhammad Saefuddin, Fakultas Psikologi, Universitas Bhayangkara, and Jakarta Raya. “Pengaruh, Budaya, Organisasi, Kinerja, Karyawan.” Liberoris: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling 3, no. 3 (2024): 1–8.
Rani, Samsul. “Transformasi Komunikasi Dakwah Dalam Era Digital: Peluang Dan Tantangan Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora 4, no. 1 (2023): 207–16. https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.3513.
Saharani, Dinar. “Multidisciplinary Science Implementasi Competitive Strategy Meningkatkan.” Nusantara Journal of Multidisciplinary Science 1, no. 5 (2023): 1011–22.
Schein, Edgar H. “Culture: The Missing Concept in Organization Studies.” Administrative Science Quarterly, 1996, 229–40.
Shofiyyah, Nilna Azizatus, Tedy Sutandy Komarudin, and Miftahul Ulum. “Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan: Membangun Lingkungan Pembelajaran Yang Berdaya Saing.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 2 (2023): 66–77. https://doi.org/10.19109/elidare.v9i2.19383.
Sholihan, Sholihan, and Arofatul Muawanah. “Konsep Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat Dalam Perspektif Hadis Nabi.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 1 (2024): 305–16. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i1.475.
Simanjuntak, Siti Khalijah, Yusuf Hadijaya, and Neliwati Neliwati. “Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru Di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta.” Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia 10, no. 1 (2024): 362–75. https://doi.org/10.29210/1202424232.
Subai, Subai, Sholeh Hidayat, Ujang Jamaludin, and Suroso Mukti Leksono. “Menggali Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Studi Etno-Pedagogi Di Suku Baduy.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 17, no. 4 (2023): 2886–2906. https://doi.org/10.35931/aq.v17i4.2323.
Wahyudin, Imam, Dewi Puspitasari, Abdul Aziz Hatapayo, and Gunawan Santoso. “Pemahaman Mendalam Dalam Toleransi Keberagaman Nilai Untuk Menciptakan Masyarakat Yang Harmonis Dan Inklusif.” Jupetra: Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) 02, no. 03 (2023): 491–505.
Waryanti, Ira Septa. “Analisis Etos Kerja Kepala Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Indralaya Selatan.” Unisan Journal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan 3, no. 3 (2024): 524–32.
Widodo, Ir H Djoko Setyo. Membangun Budaya Kerja Pada Instansi Pemerintah. Cipta Media Nusantara (CMN), 2020.
